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lunes, 30 de marzo de 2020

TAREA SEMANAL POR GRUPOS. Semana del 30 al 3 de abril

A continuación tenéis por grupos la tarea semanal y una imagen de cómo os saldrá en Aules. Si hay algún archivo al que no podáis acceder hacérmelo saber por favor, pero antes LEED MUY BIEN el documento de la tarea. El viernes de esta semana habrá un documento con las soluciones en Aules para que miréis respuestas y las contrastéis porque solo hay que enviar la actividad que se dice explícitamente en el documento de la tarea que hay que enviar. 
Cualquier duda no dudéis en escribirme.

2ºESO-D

2ºESO-E

3ºESO-D

3ºESO-E

4ºESO-D

4ºESO-E



viernes, 27 de marzo de 2020

SOLUCIONES A LA TAREA SEMANAL POR GRUPOS. Semana del 23 al 27 de marzo

Por si algunas o algunos de vosotros no podéis acceder a Aules, os dejo aquí las soluciones a las actividades que habéis hecho durante la semana:

3ºESO-D
  • Solución a las actividades de los fragmento del Quijote

3º ESO D y E

¡Hola mentespensantes!
Como Aules solo funciona desde hoy y, según se indica, tenéis que enviar una actividad de síntesis, he ampliado el plazo para adjuntar en Aules la actividad al martes 31 de marzo.

Aquí tenéis la actividad, por si la plataforma diese algún problema:


A continuación, os dejo una indicaciones al respecto:


domingo, 22 de marzo de 2020

CLASES CON AULES: 2º ESO, 3º ESO Y 4º ESO

Hola mentespensantes,

Como ya advertimos antes de las fiestas de "no fallas" la posibilidad de dar las clases de manera online era muy factible y así va a ser. Por lo que, a partir de ahora debéis acceder a la plataforma Aules donde se colgarán todos los contenidos de nuestras clases.

Os pongo a continuación un ejemplo de 2º ESO para que veáis cómo os aparecerán los contenidos:


El documento fundamental del que partiréis es el que os ponga "TAREA para la semana del 23 al 27 de marzo" porque en este documento se os dirá, por sesiones, qué debéis hacer cada uno de los tres días que tenemos Castellano. La situación es nueva para casi todos, por eso os aconsejo que por favor seguid el orden que os estoy dando porque veréis que el documento está muy pautado y leed muy bien el documento. El objetivo sigue siendo el mismo: aprender; pero ahora, más que nunca, vosotras y vosotros sois una pieza clave porque no estoy delante para controlar y dirigir vuestro trabajo.

Una vez tenemos claro que hay que hacer en cada sesión, accederéis a los documentos y/o vídeos explicativos que se os marcan en el documento de ªTAREA...". Os recomiendo que elaboréis un horario o que intentéis seguir la rutina que lleváis de normal.

Ya lo comenté en clase, pero vuelvo a repetirlo: los lunes tendréis colgada la tarea de la semana y los viernes un documento con las soluciones a las actividades que precisen de solución. Algunas actividades me las tendréis que mandar (se dice en el documento la actividad que debe ser, si no se dice es porque esa semana no hay que mandar nada). Por lo demás, cualquier duda estoy completamente a vuestra disposición y nos comunicaremos por Aules o, en su defecto, por Itaca, pero primará Aules porque es el espacio oficial que nos ha proporcionado Conselleria. 

Un abrazo enorme para todas y todos y 
deseo que llevéis la situación lo mejor posible

 

2º ESO. T6. HAZTE SOCIO (III). El complemento directo (CD) y el complemento indirecto (CI)


2º ESO. T6. HAZTE SOCIO (II). Relaciones semánticas: hiperonimia e hiponimia




miércoles, 11 de marzo de 2020